北京大学本科院系教学排名揭晓：外国语学院蝉联桂冠，小班课程受青睐

院系排名：www.tiancebbs.cn 2024-04-07

在高等教育领域，教学质量是衡量一所大学综合实力的重要指标之一。作为国内顶尖学府，北京大学一直致力于提升本科课堂教学质量，以培养更多优秀人才。近日，北京大学教务部发布了2022-2023学年本科课程评估分析报告，外国语学院以91.50分的高分蝉联课评榜首，显示出该校在本科教学方面的卓越实力。

报告数据显示，外国语学院、社会学系、历史学系成为本学年课评平均分排名前3的院系。其中，外国语学院连续7年跻身TOP 3，表现尤为突出。此外，与2020-2021学年相比，有8个院系课评分数排名提升，其中生命科学学院（+11位）、环境科学与工程学院（+9位）、法学院名次上升较多（+5位）。这些变化反映出北京大学各院系在教学改革和提升教学质量方面所取得的显著成果。

值得一提的是，去年因“试点取消GPA”受到热议的生命科学学院，在本学年的课评中取得了优异成绩。不仅排名飙升11位，还以89.1分成为理学部课评平均分最高的学院。这一成绩的背后，是生命科学学院在教学改革和教学质量提升方面所做的努力。学院通过优化课程设置、加强师生互动、提高教学实效性等措施，不断提升学生的学习体验和满意度。

除了呈现课评成绩，报告还对课程特征与评估结果的关系进行了相关分析。结果显示，从课程类型看，全校任选课和通选课的评分普遍高于其他类型的课程，这体现出学生对选择自主度和主动性较高的课程的青睐。从班级规模上看，随着班级规模的缩小，课评平均分随之上升。小班课程师生交流互动多，教师能够关注到学生的具体情况并给予及时反馈，从而提升了教学质量和学生的学习体验。

北京大学本科课程评估还关注了本科生课程学习投入情况。数据显示，2022-2023学年本科生平均每门课后投入时间为2.35小时。数学科学学院、信息科学技术学院、工学院的学生在每门课程后学习投入时间最长，显示出这些学科学生对学习的热情和投入。学校根据相关研究及历年数据分析发现，学生课后投入时间是教学效果和学生学习成效的重要影响因素之一。因此，学校建议各院系根据课程情况，提升课程挑战性，引导学生加强学习投入和自主学习，从而达到提升教学质量和学习成效的目的。

课评分析不仅反映了各院系的教学水平，也为北京大学的教学改革提供了思路。自2016年新的评教系统启用以来，学校已经连续7年发布本科课程评估分析报告。这份报告不仅成为学校信息公开的重要手段，让师生更多了解课程评估工作，还成为引导大家关注教学质量、促进教学质量提升的重要工具。

通过连续多年课评数据的积累和分析，北京大学在教学改革方面取得了显著成果。例如，针对师生交流这一薄弱环节，学校一方面在评估系统中增加了日常反馈模块，及时提醒教师回复学生问题；另一方面出台相关规定，要求每位教师每周安排一定时间接待来访学生。这些措施有效改善了师生交流状况，提升了教学质量。

北京大学本科课程评估分析报告的发布，不仅展示了各院系在教学方面的优势和不足，也为学校的教学改革提供了有力支持。通过不断优化课程设置、加强师生互动、提高教学实效性等措施，北京大学将进一步提升本科课堂教学质量，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。

网友评论：

网友A：北京大学的本科教学质量一直都很高，这次外国语学院蝉联课评榜首也是实至名归。希望学校能继续加强教学改革，提升教学质量。

网友B：生命科学学院的进步真是令人瞩目啊！看来学校的教学改革取得了显著成果。希望其他院系也能向他们学习，不断提升教学质量。

网友C：小班课程确实好，师生互动多，学习体验也更好。希望学校能推广这种教学模式，让更多的学生受益。

网友D：课后投入时间对学习成效的影响确实很大。作为学生，我们应该珍惜学习时间，加强自主学习和投入，努力提升自己的学习效果。

综上所述，北京大学在本科教学方面取得了显著成绩，各院系在教学改革和提升教学质量方面付出了努力。通过不断优化课程设置、加强师生互动、提高教学实效性等措施，北京大学将继续保持其在国内高等教育领域的领先地位，为培养更多优秀人才做出积极贡献。

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北京大学公布最新院系排名：教学质量与学生投入成焦点

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